作者:佚名       来源于:世界儿童文学网

专访马凯硕:美欧能从“一带一路”倡议中学到什么?

  (“一带一路”10周年·访谈)专访马凯硕:美欧能从“一带一路”倡议中学到什么?

  中新社北京7月13日电 题:专访马凯硕:美欧能从“一带一路”倡议中学到什么?

  中新社记者 黄钰钦

  自2013年中国提出“一带一路”倡议以来,“一带一路”的朋友圈在10年间不断扩大,迄今已吸引世界上超过3/4的国家和32个国际组织参与其中。从蓝图到实景,从“大写意”到“工笔画”,“一带一路”倡议化为各国合作发展实效,在世界范围内留下一个个“国家地标”“民生工程”“合作丰碑”。

专访马凯硕:美欧能从“一带一路”倡议中学到什么?

  7月12日,新加坡国立大学李光耀公共政策学院前院长马凯硕(Kishore Mahbubani)在北京接受中新社记者专访,对“一带一路”倡议成果与前景、所谓“债务陷阱”、如何看待美欧出台全球基建计划与“一带一路”关系等热点问题进行解读。 中新社记者 蒋启明 摄

  12日,新加坡国立大学李光耀公共政策学院前院长马凯硕(Kishore Mahbubani)接受中新社记者专访,对“一带一路”倡议成果与前景、所谓“债务陷阱”、如何看待美欧出台全球基建计划与“一带一路”关系等热点问题进行解读。

  中新社记者:“一带一路”倡议自提出以来已经10年,您如何评价“一带一路”倡议在过去10年的发展和在未来可能面临的挑战?

  马凯硕:“一带一路”倡议受到了全世界范围内的欢迎,全球各地许多重要基础设施项目都是在“一带一路”倡议框架下建设的。事实上,各国都可以自由选择是否与中国签署共建“一带一路”合作文件,而世界上绝大多数国家都签署了合作文件,这表明各国看到了其中的价值。

  如果对世界上绝大多数人口进行民意调查,请记住只有12%的人生活在西方,88%的人生活在西方之外。我毫不怀疑,88%中的大多数人会对“一带一路”倡议感到满意,并希望在“一带一路”倡议下做更多工作,所以我会说这一倡议是成功的。

  “一带一路”倡议未来面临的主要挑战之一,是美国等西方国家反对或不愿意参与。但我认为,一些西方国家必须仔细反思,不参与“一带一路”倡议是否明智。我们正在进入世界历史的新时代,在一个多元文明和多极世界,西方必须学会如何更好地与这88%的人合作。我认为,可以从“一带一路”的成功中学习,并努力效仿它。

专访马凯硕:美欧能从“一带一路”倡议中学到什么?

  7月12日,新加坡国立大学李光耀公共政策学院前院长马凯硕(Kishore Mahbubani)在北京接受中新社记者专访,对“一带一路”倡议成果与前景、所谓“债务陷阱”、如何看待美欧出台全球基建计划与“一带一路”关系等热点问题进行解读。 中新社记者 蒋启明 摄

  中新社记者:您提出西方与非西方的结构性矛盾将影响未来全球秩序,解决方式之一在于通过多边机构建立起桥梁。在您看来,这一过程中“一带一路”倡议将可以发挥什么作用?

  马凯硕:我希望西方能反思在成为非西方国家发展伙伴上的失败。专栏作家马丁·沃尔夫(Martin Wolf)本周在《金融时报》发表的一篇文章中说,西方必须与世界其他国家发展更好的关系,这就需要西方认清自己的双重标准和虚伪。世界其他国家对西方的所作所为有很多担忧,如果西方想要拥有它所希望的影响力,就必须认识到它所宣称的道德优越感既不是不可挑战的,也不是不受挑战的。

  我同意他的观点,即西方应该仔细反思对世界其他国家到底做了什么。虽然他们声称正在努力帮助世界其他国家,但许多西方援助项目并没有起到帮助的效果。事实上,我在《大融合:东方、西方,与世界的逻辑》一书中提出,西方每向世界其他地区提供1美元,就有80美分返还给西方,只有20美分流向其他地区。西方应该对所做的事情进行更多反思,意识到与中国在“一带一路”上的合作实际上可能符合西方的利益。



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