作者:佚名       来源于:中小学生作文网

  真题再现


  四、作文(70分)


  23.任选下面一题作文。(70分)


  (1)题目:久违的美好


  要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能表达真情实感。


  (2)夕阳从我们眼前看是落日,若从地球另一端看,它却是日出.


  这句话给你怎样的联想和感悟?请自选角度立意,写一篇文章。


  要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),且文体明确。


  【注意】选择上面任一题作文,都要遵循下列要求:①全文不少于600字,但不要超出所给字格;②文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,请用小刚、小志、小芳、小晶代替。


  审题立意


  【.写作提示】


  (1)本题是道命题作文,审题是关键。"久违"是指很久没有看到了,"久违的美好"意味着很久没有见到的美好又重现给人惊喜。根据题意,生活中有哪些是久违的美好呢?如生态环境保护后又重现蓝天白云,青山绿水;传统手艺的出现勾起童年的回忆,又能享受童年的滋味等,确定主题后再选材作文。


  (2)本题是道材料作文,立意是关键。从材料中的话可以看出,结束也是另一个新的开端,终点有时也是起点。根据这个理解,首先要拟好作文题目,可以用简洁的词语确定题目,如新生、起点等;其次围绕表现的主题,结合生活中的事,挖掘与材料相符的素材,构思时符合材料核心意思即可。


  作文①:


  1.审而后定--关于审题和选材


  题目清晰易懂,"美好"指各方面都使人喜欢,限定词"久违"指好久不见的,"久违的美好"即很久没见,让人心生喜悦的事物、风景、情感、品质等。内容贴近学生的日常生活,学生有话可说,尤其在当前疫情突发的情况下,学生更渴望一吐为快。


  考生可以从以下常见的备考素材中挖掘选取,例如:疫情回归后的校园生活、读书才艺、家乡民俗、自然世界、公益活动、技能体验、传统文化、美德品质、兴趣爱好等。


  2.理以先明--关于立意


  "未落笔时,先须立意",写作本质是通过文字传递人的认知、理解与思考。所谓立意,就是一篇文章的中心主旨,也就是这篇作文传递出的思想和精神。立意有高下之分,立意深刻的作文往往能脱颖而出,拔得头筹。


  "美好"可以是对美好的感受,如疫情结束时回归校园、重返都市感受到的美好;可以是美好的景致,如好久未见的美丽风景;可以是美好的情感,如返乡时的难忘乡情;写作时重在"感性"的描写。


  "美好"还有深层境界,即美好的品质,如勤劳勇敢、孝行天下、助人为乐、勇担责任、宽容大度、诚信善良等等,写作时更多地偏于"理性"的思考。


  美好,立意要正向阳光。学生应结合自己的经历来写出自己的生活体验,与当下既能联系起来又不局限于当下。


  3.文精辞畅--关于结构和表达


  从真实生活中选取事件。事件宜小不宜大,可采用细节描写、心理描写来刻画人物形象,写出自己的真情实感,写出对生活的理解,写出对人生的感悟,这样的文章定能在考场上脱颖而出。要通过细节描摹出鲜活动人的画面突出美好,要传递出久久未见、遇见美好的欣喜、感动、难忘等情感,要在文章的开头结尾段扣住"久违的美好",保证考场作文结构严谨,首尾统一。


  作文②:


  地球这一边是日落,换个角度去看,地球的另一边就是日出。


  "日落",夕阳西下,隐含"终结、悲观"的寓意。"日出",旭日东升,隐含"开始、希望、美好"的寓意,可以从"换个角度看风景,会收获美好与希望"、"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"、"多角度看待事物"、"转变视角拨云见日"等多角度来立意,换个角度会有别样的价值与风景。


  失望的时候,换个角度看世界;迷茫的时候,换个角度去思考;犹豫的时候,换个思路去选择;烦恼的时候,换个方法看问题。换个角度,世界就是另外的样子。记叙、议论皆可。


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