作者:佚名 来源于:中小学生作文网
晋江一中初一 余永键
母姓刘,湖南邵阳人也,幼机敏,以外祖善画,故喜而习之,今犹不辍,常以是教余。
母而立之年,生余,以事业故,寄余于外祖,余由是得诵诗。“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”毛主席之诗也。“生当作人杰,死亦为鬼雄。”李易安之诗也。虽有不解,及母返,逐字诲余,惟时年幼,力不暇供。然则,母氏之意,吾知之焉。
及长,母诲余奥数。初,余恶之,以为超标,不符吾齿所宜学。母怒甚,责曰:“尔不孝,余竭力而搏,尔却不以为意。如心一之,虽难何加,如不愿,虽易无能为也。且彼能学,尔胡不能?”遂勤习之。每遇难,则问母,及余奥数有进,问母何能为吾解,母曰:“吾亦学也,汝学于此,吾则学于彼,每在汝前,若行路山间,折而返,导汝进,焉迷?”母教子,每如是,非惟奥数,记之大略而已。
世重选举,以学校界高低,父母皆为此操心。小之升初,母焦,惧不入优校,亟四处托人,半月之间,发如霜,面憔悴。祖母及姨姑皆劝其随缘,母不然。卒入优校,盖余之学也,母期之厚矣。故余每有成绩,母心慰之,时见其喜泣者。
《诗》曰:“凯风自南,吹彼棘薪。母氏圣善,我无令人。”俾余果无令人,将何以慰母哉!辛丑岁十月廿五日。
评点:叙述较平实,流畅。可从所接触感知之细微入手,委委道来,自有感人蕴味。注意行文,平实中转,坦生起伏,直起纡曲,顺中忽逆也。转有急缓,大小,显隐,习时,多运用,则能多体会。
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