作者:毛广荣       来源于:中小学生作文网

江苏省无锡市梅梁中学梅梁湖文学社 毛广荣

  风过林梢,云过楼堂,上课铃响,年少轻狂,这是青春最初的模样。
  ——题记

  青春是什么?青春是丛林,是荒原,是阳光下炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。而此刻的青春,像极了一首仓促的诗。没有节拍,没有韵脚,没有对仗,没有起承转合,瞬间挥就,也不需要什么相继传颂……
  青春不缺的就是少年。三十度下被高温炭烤的少年,八百米操场上的肆意奔跑,挥汗如雨,“砰——”发令枪响起,少年似脱缰的野马冲了出去,有风吹来,将衣服鼓成一个角,像扬帆。少年的青春热烈飞扬,轰轰烈烈,最是动人心。奔跑中的少年牵动了无数台下少女的心。临近终点少年转身逆风奔袭,意气风发,比一个中指,露出轻狂肆意的笑容。“垃圾”从少年口中说出,仿佛又多了几分“痞”味。喘着粗气,不过几分钟又恢复到了常态。是啊,这就是少年。
  也不只有操场上肆意奔跑的少年,还有在教室里为你讲题的少年。你小心翼翼地把题目递了过去,指了指“这题……这题怎么写?”他眉毛微微一皱,想了个委婉些的方式道:“老师上课是不是讲过相似的啊?咋这还记不住?”你微微垂下了头。他又兴致勃勃地说:“记不住也没事。这不是有我嘛。听着啊,做B点到E点的辅助线,你有没有看出什么?”你有点不自信的指着图说道:“这两个三角形相似,还有这两个三角形好像是全等。”“这不就会了?知道怎么写过程?”“额…我看看。”过了一小会,你又说道:“欸!我会了!”你开心地把习题拿了回来,开始流畅地写下了过程。他微微一笑。写完后,你把题目拿给他看:“快看,是不是这样写的?我肯定是对的。”他专注地看了看,又笑了声:“也不看看,是谁教的?”“谢了哈。嘿嘿。”你又奔赴在题海之间。而他却眯起了眼,准备小憩一会……
  少年的梦想是诗和远方。我们该向未来努力,为未来的自己奠定下良好的基底,要知道有句话是这么说的:“你现在读过的书就是你以后数的“钞票”。”所以为未来努力吧。往前冲,你怕什么?你有的是大把的时间,向阳盛开的才是我们。
  我在探索,青春的定义究竟是什么?现在的我貌似有了答案……
  
  (指导教师 丁连兵)




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