说明文写作技巧(2)

　　作文练习题

　　一、（某物）的自述

　　二、青少年吸烟害处大

　　三、写一篇说明文，向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法，或是你所擅长的某种技艺、运动，注意综合运用各种说明方法。字数在600字以上。

　　提示《（某物）的自述》，这是填空式半命题。题面中的''''自述''''，规定说明是以''''第一人称''''的身份作自我介绍，而作自我介绍的又是''''某物''''，这就是说，要求用拟人化的手法介绍''''某物''''，要写得人格化，富有情趣，生动活泼。

　　至于究竟是介绍哪一种''''物''''，这可以由作者自己确定，题目对此并无限制。作者确定某物，主要从自己对某物的熟悉，了解的程度决定，应量力而行''''，不要硬写自己不熟悉、不懂的内容。动手写作之前，还应该认真地收集、查阅有关资料，或向有关人员作些了解，力求对自己所要介绍的''''某物''''''''了如指掌''''，以免犯知识性、科学性的错误。

　　写《青少年吸烟害处大》这篇说明文，要抓住''''青少年''''这个年龄层次，阐释''''吸烟害处大''''的''''所以然''''。

　　一是要避免泛泛而谈，只是一般地说说''''吸烟害处大''''，而不是强调吸烟对''''青少年''''为什么尤其有害，这就离开了题目的中心；

　　二是要避免杂乱无序，只是东一点、西一点地说''''吸烟害处大''''，而不是按照事理本身的逻辑安排结构，这就不能言之有序；

　　三是要避免''''想当然''''，只是凭自己的道听途说、一知半解去说''''吸烟害处大''''，而不是''''言之成理''''、''''言而有据''''地作科学阐释，这就不能以知益人。

　　因此，要写好这篇说明文，一定要抓住''''青少年''''吸烟害处''''大''''这些关键进行具体、详细的说明；要按照由一般到特殊、由浅到深、由近到远的顺序安排结构；要综合运用举例说明、比较说明、数字说明等方法。还要准确运用专门术语。

　　写一篇说明文，向低年级同学介绍你学得较好的某门课程的学习方法，或是你所擅长的某种技艺、运动，注意综合运用各种说明方法。字数在600字以上''''这不是一个具体题目，只是对这次写作说明文的一些要求。

　　这篇说明文的读者对象──低年级同学。

　　这篇说明文的写作目的──把自己的经验介绍给低年级同学。

　　这篇说明文的说明重点──怎样学好某门课程。具体来说有：自己对这门课程特点的认识；学习这门课程的过程中行之有效的一些方法；值得注意的一些问题等等。

　　这篇说明文的说明方法──可综合运用一些说明方法。如下定义、举例、比较、图表、数据等说明方法。

　　这篇说明文的篇幅──600字以上。

　　因为是向低年级同学介绍，因此，语言要尽量准确、简明、平实。尽量用深入浅出的话来阐释，举例要结合教材。

　　因为是向低年级同学介绍，因此，说明顺序要明晰、头绪要简单，如可以采用先总说、后分说、然后再总说的结构、也可以按照自己对这门课程规律性认识的顺序来写。