栏目: 中小学生作文写作技巧 作者:佚名 热度:
一.应用文简介
(一)应用文:处理具体事务、具有固定格式、讲求办理时效一种文章体裁。
(二)应用文种类
1.法律文本:国家机关记载法律规范专用文本。包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例。
2.行政公文:行政机关处理行政事务公务文书。包括决定、命令、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要。
3.司法文书:司法机关处理诉讼事务专用文书。包括批捕书、搜查令、逮捕证、起诉书、判决书、裁决书、裁定书。
4.经济信息:一定组织反映经济情况信息资料。包括消息、简报、计划、总结、经济合同、调查报告、市场调查报告、经济预测报告、可行性研究报告、统计分析报告、经济活动分析报告。
5.日用便条:人们之间接洽事务书面凭证。包括留言条、请假条、申请书、借条、收据、证明、书信。
(三)应用文特点
1.针对性:应用文处理具体事务时针对特定对象。
2.专业性:应用文处理具体事务时运用专业知识。
3.实效性:应用文处理具体事务时产生实际效果。
4.时间性:应用文处理具体事务时要求反映及时。
5.稳定性:应用文处理具体事务时具有固定格式。
二.应用文内容
(一)材料
1.材料:应用文所介绍人物、事件、情况等客观内容。
2.材料属性
(1)同一性:同一层次按同一标准选择材料。
(2)典型性:材料体现共性与个性高度统一。
(3)真实性:材料内容客观存在。
(4)可靠性:材料与观点具有内在联系。
(5)充分性:材料与观点具有蕴涵关系。
3.材料搜集
(1)查资料:查阅与调查对象有关文档资料。
(2)汇报会:由被调查单位召集反映情况会议。
(3)调查会:由调查者召集了解情况会议。
(4)问卷法:把调查问题设计成调查表让被调查者勾选。
(5)采访法:对不能、不便、不宜到会人员直接访问。
(6)观察法:调查人员凭借感官或借助设备现场考察。
(7)实验法:把影响调查对象因素置于实际环境中验证。
4.材料处理
(1)甄别:对材料同一性、典型性、真实性识别和审核。
(2)整理:对材料进行筛选、取舍、分类、换算和排序。
(3)补充:对材料遗漏、残缺、存疑之处进行补充和完善。
(二)观点
1.观点:应用文所反映意见、办法、主张等思想内容。
2.观点属性
(1)科学性:观点反映事物本质特征和发展规律。
(2)合法性:观点符合党的政策、国家法律和上级指示。
(3)时代性:观点反映民族精神、时代风尚和历史潮流。
(4)新颖性:观点反映新潮流、新角度和新见解。
(5)鲜明性:观点显明肯定或否定态度。
3.观点提炼
(1)归纳法:从个别现象归结一般结论。
(2)演绎法:从一般原理推出个别结论。
(3)类比法:从两个相关事物已知相似性推出未知相似性。
(4)分析法:把事物整体分成要素、部分、方面逐个研究。
(5)综合法:把事物要素、部分、方面联成整体系统研究。
(6)比较法:对一个事物几方面或几个相关事物区别同异。
(7)因果法:把有因果关系情况放在一起找出内在联系。
(8)抽象法:抛开事物现象研究事物本质和规律。
(9)具象法:舍弃事物本质研究事物现象和过程。
(10)联想法:根据事物相互联系展开想象。
(11)定量预测法:根据数量关系从已知数值推出未知数值。
(12)定性预测法:根据事物性质从已知现状推断发展趋势。
(13)经验判断法:根据实践经验判断事物属性或趋势。
(三)材料与观点关系
1.相对性:材料与观点各自都有确定内涵和外延。
2.统一性:材料与观点之间具有内在逻辑联系。
3.逻辑性
(1)同一律:对同一个材料或观点应在同一意义上使用。
(2)矛盾律:对同一个材料或观点不能既肯定又否定。
(3)排中律:对同一个材料或观点不能既不肯定又不否定。
(4)理由律:这一材料或观点能由另一材料或观点证明。
(5)连贯律:相关材料或观点存在时间、空间或逻辑联系。
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