作者:佚名       来源于:中小学生作文网

      4、更进一步来说,人们儿时发问,长大后注重结论将把人们囿于根深蒂固的经验主义思维,进而不再具备从生活中发现新的闪念,进行创新突破的能力。正如福特所言:“人们都想拥有一匹更快的马,而我却拥有了一台车。”人们太过于看重结果致使他们不再考虑新途径,只是牢牢死磕旧方法,寻求改善。可倘若人们保有发问的潜质,他们一定能够看见封闭生命之外的崭新可能。亦如马斯克,在定点回收火箭被认为是笑话,可他身上可贵的“少数人伴随终身的好奇心”使得他不断地发问,运用第一性原理,创造出了史无前例的私人火箭。这些无不昭示着发问对于人类历史进步的重要意义。


      点评:进一步论证长大后注重结论的不足,引用论证和举例论证都相得益彰。


      5、当然,我所提倡的发问不是漠视结果,随心所欲,而是希望人们能够放下对结果的执念,选择以一种好奇、崭新的目光,发现已知之外的超越。人类之所以伟大,不会是因为循规蹈矩、墨守成规,而是人们依然以批判想象的向度发问,追求着生命的舒展。


      点评:思维回收,为发问正名,对观点进行让步性补充,论证更加严密。


      6、反观当下,人们也许不是不会发问,而是不敢。他们不敢承担选择新途径,发问的代价,囿于“自由之苦”中。“风会熄灭蜡烛,却能使火越烧越旺。”不必担心代价,迈出的勇气,发问的坚定,终会让你在一个平凡的日子闪闪发光。


      点评:此段联系现实,言之有敌,使论证更具针对性。


      7、不断发问吧,在追求生命过程性体验的征途中,靠近心之所向的答案,得出生命的另一个结论。


      点评:结尾是总结观点,也是发出号召,很有鼓动的力量。


      总评:本文观点明确,思路清晰,结构紧凑,思想深刻,积累丰富,能综合多种论证方法证明观点。


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